孤独症实际上它是在一个谱系障碍里边，这个谱系障碍里边，就孤独症是一个代表性的疾病之一。它的主要表现实际上是主要的核心症状是社会交往障碍，也就是通常我们所说的这些孩子不大会跟同龄的小朋友一起玩，我们比如说上幼儿园，看到这些孩子，通常正常的孩子都在群体里玩，只有我们的孩子有时候会单出来自己玩。老师说的这些孩子不大合群，当然上学以后可能也是经常是独来独往的一些这样的孩子，还有我们的孩子，大部分的孩子可能都伴随着有语言发育的落后，这里边其实有些孩子可能在一岁多会说一些简单的话，但是到一岁半以后或两岁以后，慢慢说的就越来越少了。家长可能也会引起关注，另外有些孩子就根本到了两岁了，可能还不大会讲也不会发音的，还或只发几个单音，所以通常父母就觉得人家的孩子两岁多都会说话，怎么我的孩子两岁多还不会讲话。当然也有一部分孩子是上了幼儿园，也就是通常三岁可能被幼儿园的老师有经验的，他能够发现这样的孩子跟别的孩子有些不一样的情况。通常大家都做集体游戏，我们这样的孩子有的时候他不参加，或者她只在旁边看着，还有我们说的他的兴趣范围跟同龄的孩子不大一样。说同龄的孩子玩玩具，可能他关注的是玩具的整体，或者说跟小朋友在一起，他会去分享。我们这样的孩子，他玩具通常是关注到玩具的某一个部分，比如说最多见的可能男孩子都喜欢玩汽车，我们的孩子会把汽车倒过来，看轮子转，或者说有一些自动的关门开门，他会去看关注车的门字，而且不断的用手去摆动。再有他还有一些刻板的、重复性的动作、语言、行为等等。比如说在家里头玩具不玩，但是他玩各个抽屉上门，就来回推来回拉，或者说玩遥控器，各种电器的一些按钮等等，这些可能都是我们孩子的具体的表现。另外还有些孩子对疼痛不够敏感，或者说听到某些声音就过分的敏感，比如说捂住耳朵尖叫黄的，那种、不可终日的、很着急、很焦虑、来回的跺脚跑等等这些的，这个可能就是我们所说的这些孩子的一些特点。